Vol. 41 No. 3 - 4 (2005)

Artikels | Articles

• Divine Law, Natural Law and Reason in Dutch Jurisprudence: The Rise of Moral Relativism in the Jurisprudence of the Dutch “Golden Age”

  A. W. G. Raath, Prof.

  1-31

  • PDF
• Symbolic Interactionism in Social Theory – Assessed in the Light of the Elementary Basic Concepts of Sociology

  D. F. M. Strauss, Prof.

  33-50

  • PDF
• A Framework for Christian-informed Medical Ethics

  L. O. K. Lategan, Prof.

  51-67

  • PDF
• Godsdiensvryheid en Formele Onderwys: ’n Reformatories Histories-opvoedkundige Ondersoek

  E. J. van NIekerk, Prof.

  69-96

  • PDF
• ’n Christelik Psigo-opvoedkundige Perspektief op die Algemene Vaardighede en Tegnieke van Neuro-linguïstiese Programmering

  C. M. Vorster, Dr., J. du Plooy, Prof.

  97-117

  • PDF
• Jesus die Here: ’n Apologetiese Beskouing van die Uniekheid van Jesus Christus in vergelyking met Godsdiensfigure

  P. Verster, Prof.

  119-138

  • PDF
• Growing together in Faith – How can it be Understood Theoretically and be Achieved Practically?

  B. J. van der Walt, Prof.

  141-168

  • PDF
• Can Legal Rights be assigned to “Natural Objects” such as (Plants and) Animals?

  D. F. M. Strauss, Prof.

  169-187

  • PDF
• ’n Christelik-reformatoriese Evaluering van Neuro-linguïstiese Programmering as Psigo-terapeutiese Model

  C. M. Vorster, Dr., J. du Plooy, Prof.

  189-214

  • PDF
• Waarde-opvoeding in Skole: Kan dit? Moet dit?

  J. A. Rens, Dr., J. L. van der Walt, Prof., N. J. Vreken, Prof.

  215-229

  • PDF
• Die Plek en Roeping van die Nederduitse Gereformeerde Kerk in ’n Postmoderne Wêreld: Riglyne vir Kerklike Hernuwing

  L. O. K. Lategan, Prof.

  231-245

  • PDF