’n Reformatoriese Perspektief op die Langtermyndimensie van die Onderwyser se Leierskapsrol
Abstract
An exposition is provided in this article of the long term dimension of the leadership role of the educator from a reformational perspective. Long-term leadership is discussed in relation to several core functions that the leader needs to perform competently, namely, the creation of a vision; alignment around the vision; infusing core values; development and empowerment of learners.
Downloads
Published
Issue
Section
License
In Terms of the provisions in the Copyright Act, 98 of 1987, as amended, the copyright of author(s) in regard to articles submitted to and published in the Journal for Christian Scholarship is protected. The Vereniging vir Christelike Hoër Onderwys (VCHO) posesses the vested rights (copyright) in regard to published issues of the journal.
Die outeursreg (kopiereg) van outers ten opsigte van voorgelegde artikels aan en gepubliseerde artikels in die Tydskrif vir Christelike Wetenskap word beskerm, ingevolge die bepalings van die Wet op Outeursreg, 98 van 1987, soos gewysig. Die Vereniging vir Christelike Hoër Onderwys (VCHO) beskik oor die gevestigde regte (outeursreg) ten opsigte van gepubliseerde uitgawes van die tydskrif.
