In Search of a “New Morality” for South African Education Part IV The Central Role of Values in Education

Disclosing the Normative Spheres of Human Experience

Authors

  • P. G. Schoeman, Prof. University of the Free State, South Africa

Abstract

In hierdie deel van die studie oor die moontlikhede van morele opvoeding, word op die wyse waarop die normatiewe struktuur van die mens tot ontsluiting gelei kan word gefokus.

Published

2009-09-30

How to Cite

Schoeman, P. G. (2009). In Search of a “New Morality” for South African Education Part IV The Central Role of Values in Education: Disclosing the Normative Spheres of Human Experience. Tydskrif Vir Christelike Wetenskap | Journal for Christian Scholarship, 45(3), 1-18. Retrieved from https://pubs.ufs.ac.za/index.php/tcw/article/view/175

Issue

Vol. 45 No. 3 (2009)

Section

Artikels | Articles

In Terms of the provisions in the Copyright Act, 98 of 1987, as amended, the copyright of author(s) in regard to articles submitted to and published in the Journal for Christian Scholarship is protected. The Vereniging vir Christelike Hoër Onderwys (VCHO) posesses the vested rights (copyright) in regard to published issues of the journal.

Die outeursreg (kopiereg) van outers ten opsigte van voorgelegde artikels aan en gepubliseerde artikels in die Tydskrif vir Christelike Wetenskap word beskerm, ingevolge die bepalings van die Wet op Outeursreg, 98 van 1987, soos gewysig. Die Vereniging vir Christelike Hoër Onderwys (VCHO) beskik oor die gevestigde regte (outeursreg) ten opsigte van gepubliseerde uitgawes van die tydskrif.